鄞州特教中心：三项测评展风采 成长之路绽光芒

近日，鄞州特教中心“教康融合”学生三项能力测评活动圆满举行，此次测评聚焦沟通能力、运动能力与生活自理能力，旨在精准评估孩子们在本学期的成长轨迹与发展高度，这也是孩子们成长路上的“能力检验站”，见证着他们的进步与蜕变。

沟通，是融入社会的“敲门砖”。测评中，老师们创设多样生活场景，观察孩子表达、理解与互动。低年级孩子努力清晰说“我要上厕所”“我要喝水”“谢谢”，用简单语句表达生理需求和谢意；中高年级孩子尝试介绍自己喜欢的水果，在打电话的模拟情境里，练习礼貌沟通、清晰表意。从字词蹦出到完整表达，从被动回应到主动交流，每一次语言传递，都在拉近孩子与世界的距离。

运动测评围绕“站—走—跳”“玩球”双线推进。低年级聚焦基础平衡、协调，如单脚站立锻炼稳定性，直线走跑培养节奏感；中高年级挑战进阶项目，绕杆运球考验灵活变向，定点投篮锤炼力量控制。孩子们在跑道上奋力奔跑、球场上专注拍球，从动作生涩到流畅完成，汗水里藏着突破自我的喜悦，运动让他们更有活力、更具勇气。

生活自理测评贴合日常，低年级练挤牙膏、拧杯盖、套书皮……学着打理小物件；中年级挑战剥鸡蛋、整理课桌、整理作业文件夹……为学习生活减负；高年级进阶到打鸡蛋、套枕套、泡茶……尝试为家庭出力。从需要协助到独立完成，孩子们每一项技能的掌握，都是向自主生活迈进一步，点滴实践里，藏着走向独立的底气。

三项能力测评，是对特教孩子成长的“阶段性检阅”，展现了鄞特学子不断进步、勇攀高峰的精神风貌。看着他们在沟通中更自信、运动中更矫健、生活里更独立，我们深知：每一份努力都值得被看见，每一点进步都闪耀着成长光芒。未来，愿孩子们带着这些能力，勇敢拥抱更广阔的天地，续写属于自己的成长故事！