童年在人的一生中至关重要，幸福、有爱的童年，可以滋养一个人一生的成长。在“六一”这个独属于孩子们的节日里，有一部分特殊的孩子，更需要社会的关爱。

他们的父母或重残或重病或失联，有的还在服刑在押……父爱母爱的缺失，引起了鄞州区社会救助服务联合体的注意。今年初，他们联合区妇联、区慈善总会等部门，通过招募筛选，为孩子们找到了50位“爱心妈妈”，她们中有教师、社工、退休人员、心理咨询师……她们的出现，给孩子们带去了幸福的“光”。

上门探访，孩子笑了

6月1日一早，“爱心妈妈”柯红波与沈雅琴驱车来到姜山镇陈介桥村看望结对的女孩林音（化名），这是两人第三次探访林音。

15岁的林音读初三，父母、爷爷都是聋哑人，属于事实无人抚养儿童。即将中考的她正抓紧时间复习，看到两位爱心妈妈的出现，林音露出了久违的笑容。

图为”爱心妈妈“柯红波与林音（化名）交流中。

“考前要放松心态，最近手机游戏不要玩了。有什么困难，随时跟我联系。”听着柯红波的嘱咐，林音连连点头。

柯红波也有一个读初三的女儿，公公也是聋哑人，用她的话说，这是一段特殊的缘分，因为也住在姜山，探访、照顾林音相对也方便很多。

收到六一礼物，孩子发来感谢短信

“六一”前一天，“爱心妈妈”徐女士收到了9岁男孩小波（化名）用妈妈的手机发来的感谢信息。小波家住明楼街道，是一名事实无人抚养儿童。5个月前，徐女士跟郭女士成了他的“爱心妈妈”。

图为”爱心妈妈“徐女士帮小波（化名）做语言康复训练。

小波的父母都是聋哑人，小波也先天听力残疾，4岁时手术植入人工耳蜗后，目前听力基本正常，但语言表达仍不利索，需要定期上语言康复训练课。

第一次探访中，徐女士了解到小波喜欢看书，但家里没有多少课外读物，于是专程给他准备了中国古代史、中国近代史、名人传记等50本图书。

“养成阅读习惯，对一年级的孩子很重要。”在探访中，徐女士不仅引导小波进行阅读、纠正不良的生活习惯，还耐心地帮他做语言康复训练。逐渐熟悉后，小波也不再拘谨。“徐妈妈，我想您了。您让我喝水不能一口气喝一大杯，我现在也改过来了。”在徐女士第五次探访时，孩子的一句话，让徐女士不由得鼻子发酸。

这次“六一”，徐女士寄送给小波的礼物是两张地图：一张中国地图、一张世界地图。“我们小波要好好读书，以后走出宁波，去看外面更广阔的世界。”徐女士说。

今年50岁的徐女士，退休前从事人事培训工作，乐于跟人交流沟通，退休后的她，有了更多精力做公益。“用爱去打开这类孩子的心灵，让阳光照亮进去，我相信每一个孩子都是好幼苗。”

精准结对建起“爱的连心桥”

一群“爱心妈妈”的背后，是另一群人的服务助力。

“在项目前期阶段，我们团队做了大量的调研工作。”宁波市健康家园公益服务中心主任吴滨滨表示，作为鄞州区“同心护苗”事实无人抚养儿童监护赋能服务项目的执行方，在全区筛选摸排出的83名事实无人抚养儿童基础上，项目团队从去年11月开始了入户调研工作，并在北大课题组的督导评估下，对这些儿童完成了监护风险评估，在建立“一人一档”同时，为不同等级儿童匹配相应的服务力量。

图为”爱心妈妈“志愿者参加培训。

“我们的‘爱心妈妈’主要服务于监护风险为中危的儿童和家庭；村（居）儿童主任和经验丰富的志愿者担任极高危、高危对象的‘护苗使者’；低危风险的儿童，主要由大学生志愿者在节假日期间，在社区儿童之家开展服务。”吴滨滨说，“护苗使者”“爱心妈妈”需要每月至少一次探访结对儿童1至2个小时，对孩子的营养健康、心理情绪、教育辅导等方面提供帮扶。

为让“爱心妈妈”更好地胜任志愿岗位，在上岗前，项目组还对“爱心妈妈”进行线下培训指导、发放指导手册；在“爱心妈妈”服务过程中，机构项目组全程做好督导工作，提供线上答疑、服务建议和跟进计划等服务。

“通过组建专业社工、儿童主任、‘爱心妈妈’和大学生志愿者的服务团队，旨在为我区困境儿童和青少年提供属地化关爱保护服务，让他们健康成长。”区民政局相关负责人说。