10月12日，区教育局、区文广旅体局联合公布了全区第六批共9个中小学艺术教育项目培育基地。

9个培育基地分别为：陶艺项目（首南街道学士小学、堇山小学、东湖小学）、儿童水墨画项目（宁波市四眼碶小学）、合唱项目（曙光中学）、器乐项目（曙光中学）、剪纸（惠风书院）、课堂乐器（口风琴）（惠风书院）、翰墨项目（惠风书院）。

近年来，鄞州积极强化艺术教育项目培育基地建设，推进中小学艺术教育高质量发展。各校以艺术教育项目培育基地创建为契机，将中华优秀传统文化全方位、全过程融入学校美育教育过程中，提高学生审美和人文素养，艺术教育多样化、特色化发展之路越来越宽广，成为鄞州提升办学声誉与影响力的亮丽名片。

在推进传统艺术教育方面，各校呈现“一校一品”乃至“一校多品”的鲜明特色。宁波市四眼碶小学探索构建了十二大主题36课例的儿童水墨画课程体系，创新推动学生原创力提升。该校“基于儿童图式语言发展的水墨画课程创建”课例获教育部美育创新案例一等奖。惠风书院“惠风翰墨”国画艺术项目从温润童心的角度悉心培养学生对国画的兴趣和热爱。该校还努力发展剪纸特色传统课程，学生在地方乃至全国比赛中屡获佳绩。

鄞州积极落实宁波市美育“一生一艺”要求，致力于构建一个多元化、包容性强、充满活力的音乐教育生态。自2007年成立以来，曙光中学合唱团多次荣获区、市级中小学生合唱比赛一等奖。该校器乐社团连续3年获区、市级中小学生艺术节器乐比赛一等奖，并获2022年浙江省中小学生艺术节器乐比赛一等奖。惠风书院自建校以来，将口风琴引进音乐课堂，组建口风琴校队，取得了“人人会乐器、班班能合奏”的教学效果。

陶艺项目遍地开花。堇山小学的“堇色陶园”先后对草木灰釉、贝壳釉、蛋壳釉等多种釉色进行实验，为陶艺教育注入新的活力，学校先后获评鄞州区陶艺教育联盟会员单位、宁波陶艺教育会员单位、宁波市首批陶艺教育基地。首南街道学士小学组建“六边形”陶艺项目，一到六年级均开设陶艺课程。东湖小学陶艺社团制作的陶艺作品先后赠送给澳大利亚、新西兰、韩国等国友好学校，展示了中国青少年的艺术才华和文化自信。