以上为2020年～2022年区内教共体结对名单，原“互联网+义务教育”结对学校同步升级为教共体结对学校，结对学校需根据清单（详见附件1）要求，按计划完成年度任务。

附件1

2022年鄞州区城乡义务教育共同体结对帮扶任务表

 

1.签订帮扶协议。新增教共体学校应在3月底之前完成结对学校协议签订，结对周期为2022年～2025年，已结对教共体学校按原协议开展活动即可。协议期满后双方视情况再做具体安排（任务占比5%）

2.开展线上教学活动。新增融合型、共建型教育共同体具备“互联网+义务教育”结对帮扶工作基础。融合型教育共同体校区间、共建型教育共同体核心校与成员校间开展基于“互联网+义务教育”基础的城乡同步课堂，年内不少于2门学科，累计不少于20节。（任务占比20%）

3.开展线上线下教研活动。融合型教育共同体校区间、共建型教育共同体核心校与成员校间开展教师网络研修不少于8次，开展线下教研不少于4次。（任务占比20%）

4.推进教育共同体教师交流。新组建的融合型教育共同体内校区间教师实现无障碍流动；新组建的共建型教育共同体双方需选派至少一名教师到结对学校任教。（任务占比20%）

5.应用场景设计典型案例。案例可重点围绕城乡义务教育共同体结对学校间实现优质教育资源推送、城乡同步课堂、教师网络研修、城乡教师交流、课后服务资源共建共享、城乡义务教育共同体内学生交流、家校社协同育人、大数据精准教学诊断、教育质量评价等方面的典型做法、实践成果（详见附件2）。各结对学校需在11月底之前完成1篇及以上典型案例，以学校或教共体为单位。（任务占比20%）

6.开通网络空间。各结对学校需在之江汇教育学习空间栏目中开通学校空间（http://yun.zjer.cn/space/index.php?r=space/index/spaceindex&type=school），专设“城乡教共体” 栏目，按任务清单要求，开设子栏目。（任务占比10%）

7.宣传报道。各校要加强宣传报道，至少每年需公开发表1篇区级以上报道，鼓励向省市、国家级媒体平台投稿。（任务占比5%）

8.其他工作。多校结对学校（含区外结对），可将完成任务累加计算，以上任务需在12月10日之前全部完成。

 

附件2

城乡义务教育共同体典型案例撰写要求

 

一、典型案例总体要求

典型案例应包含应用场景设计文字材料和配套设计视频2部分。

1.教育共同体学校应用场景设计文字材料1500字左右。

2.相关文字内容配套应用场景设计视频时长3～5分钟。

二、城乡义务教育共同体学校应用场景设计典型案例（1500字左右）

1.标题。主标题，突出应用特点和成效；副标题，突出应用设计单位和应用方向。署名。学校或教共体结对学校。

2.主体内容。从教师、学生、家长的获得感入手，聚焦应用场景、破解问题、信息技术与教育教学融合、实施路径、应用成效、复制推广、启示等方面进行撰写，要求逻辑严谨，内容详实，数据准确，语言精炼。

三、城乡义务教育共同体学校应用场景设计视频（数字）故事（3～5分钟）

为增强应用场景设计的示范带动效应，提升应用场景推广的直观性和借鉴性，要求推送典型案例的学校，围绕应用场景设计方案，制作一个3～5分钟的视频（数字）故事，生动呈现案例应用场景，突出案例实际成效。案例视频（数字）故事编制建议如下：

1.内容规范。视频（数字）故事须为原创，不得出现有违背社会公共道德、侵犯他人隐私及其他违反国家相关法律或规定的内容，各单位对作品享有完整版权。

2.主题突出。视频（数字）故事应围绕案例文本，深度挖掘提炼，做到以小见大，集中反映案例核心场景、创新做法和成效。

3.画面生动。视频（数字）故事提倡用讲故事的方式，更多通过校长、老师、家长和学生来现身体现，完整呈现应用流程，画面感强，有感染力、吸引力、冲击力，直达人心，避免汇报工作形式。

4.剪辑精炼。单个视频时长控制在3～5分钟左右。要求图像稳定，色彩还原正常，无失（夹）帧，声音清晰，音量适中，声画同步。制作完成后，视频采用MP4格式封装，分辨率不低于1280*720（16∶9），比特率不低于2Mbps。

5.数字故事需有片头和片尾。片头需包含片名（可与案例文本标题相同）；片尾需标注数字故事编制的单位及编制日期。