鄞州获评省教育领域数字化改革实验区

记者4月6日从区教育局获悉，省教育厅办公室公布了数字教育试点单位名单，鄞州区获评浙江省教育领域数字化改革实验区。

近年来，区教育局对标全省教育数字化改革标准“跑道”，从优势强项、短板问题出发，聚焦高频需求，着眼治理难题，谋划建设了一批在省市教育领域有一定示范意义的重大多跨场景。

聚焦“双减”落地，创新数字化融合场景。区教育局为破解学生健康监测难题，创新“成长护航”场景，打通教育、卫健、公安、市场监管等各部门涉及学生的数据，实现心理健康、体质、课业负担、膳食营养等多数据的整合；在破解学生课业负担难题上，创新“精准教学”场景，通过深入建设“学生个性化档案”，服务于精准教学；创新“课后服务”场景，通过数字化平台采集全区中小学生和家长的反馈信息，建立“1+X”课后服务菜单，破解学生特长发展难题。

同时，聚焦民生实事，建设数字化服务场景。先后打造了“入学服务”场景、“党建一点通”场景、“鄞学码”场景。其中，“入学服务”场景整合学校点位、学区范围、社区分布等时空云图，为家长提供招生预警信息等，上线“浙里办”以来，访问量已达到370多万人次，减少线下问询100多万人次。通过“鄞学码”，实现入校入园访问亮“码”登记、教育管理扫“码”认证、教育服务“码”上办理、教育服务“码”上传达、各种教育文化设施一“码”显示等一系列服务功能，目前场景已覆盖全区393个村社及208所学校（幼儿园）。

聚焦教育“共富”，打造“鄞优共享”“鄞领学习”“规划布局”等一批数字化应用场景。“鄞优共享”场景实现区域内87所中小学优质课程实时共享，并实现与新疆、四川凉山等地结对帮扶、资源共享。此外，区教育局建立面向全龄段学习的“三张清单”服务机制，打造“鄞领优学”未来社区教育场景，荣获2022年未来社区（乡村）教育场景示范案例。

下步，区教育局将进一步深化教育领域数字化改革，实现覆盖全区1万多名教师的身心健康常态管理闭环，完善家校协同机制，构建家庭教育档案，探索幼儿身心健康的全过程管理，逐步实现从幼儿园到中小学的优质家庭教育理念触达30万家长，多跨至卫健、妇联、关工委等多方力量联合守卫学生安全。