[中国教育报]宁波市鄞州区塘溪镇成人学校校长柯国柱： “助力乡村振兴，我们是认真的！”

“柯校长倒贴帮我们推广农产品，是真正对我们好！”浙江省宁波市鄞州区塘溪镇观山村种植户樊敬浩谈起柯国柱校长，脸上的笑意打心底漾开。2017年8月，柯国柱调任鄞州区塘溪镇成人学校任校长，从此一头扎进乡村，想方设法帮助农民创收。

塘溪镇是宁波一个较为偏远的山区，柯国柱发现，这里物产丰富，农副产品虽好，却是“藏在深山人不识”，小农户没平台没销路。“一定要帮他们搭建一个销售平台。”柯国柱暗暗下了决心，但刚迈脚就遇到了“拦路虎”——没经费、没资源。

柯国柱没有退缩。他找到一家软件开发公司，当时学校经费不够，柯国柱便请求公司以公益性质给予支援。最终，公司老总被他的耐心和诚心打动，决定以半公益性质共同开发。凭着这样一股执着劲儿，塘溪成人学校开发出了“传奇塘溪”线上销售平台。

好不容易搭建了销售平台，可紧接着又遇到了难题，习惯了传统交易方式的山区农户不接受线上交易。柯国柱灵机一动，自己掏腰包以市场价将农副产品从农户手里买过来，然后再通过平台卖出去。这下，农户们开始信任成人学校了，并对柯国柱竖起了大拇指。

“传统的种植业很难创收，只有实现‘种植业+’，巧借互联网和旅游增加农业附加值，才能真正让乡民的腰包鼓起来、乡民的精神状态好起来。”柯国柱说。“传奇塘溪”线上运营一年，销售额近10万元。做金团、麻糍等小吃生意的张良法，每天早上四五点钟到市场去卖，一天下来差不多能卖出10斤50只，通过平台接单后，不用花费摆摊的人力和时间就可轻松卖掉70只。

“这个路口是通往沙村、童村和童夏家村的必经之地，我们准备在这里推行农民自留地管家式运营模式。”今年新冠肺炎疫情期间，柯国柱干了两件有意义的事，第一件事就是成功推出自留地管家式运作模式。他在调研时发现，施村作为塘溪“五村一线”旅游线的重要一环，大部分自留地布局零散，种植品种不一，亟须转变运作管理模式，提出由学校牵头与村合作开发，打造具有塘溪元素的特色农业种植示范区。其中，学校以总管家的身份免费为农民提供种子、化肥和农药，组织农技专家指导农民统一播种。农作物丰收后学校统一回购，通过“传奇塘溪”电商平台集中销售，解除农民的后顾之忧。

这种自留地的管家式运作模式得到了现场农民的拍手称赞。“农民呀，对土地有感情，我这样统一规划既能帮他们解决销路，也让他们精神上有个寄托，留住了乡愁。”柯国柱敛着笑，一脸素朴。

第二件事就是东山村的粉黛草种植项目。东山村位于大山深处，由于交通不便，上世纪80年代末，村里青壮年逐渐外迁或搬到山下新村，原来2000多人口的村庄如今只有百余位年长的老人在这里留守。3月初，东山村党支部书记钱春雷找到塘溪成人学校，表示希望通过种植粉黛草来打造美丽乡村，带动旅游经济让老村复活。“村里缺少技术团队支持，我第一个想到的就是塘溪成校，他们这两年为农民做了不少事儿，柯校长为人爽直，愿意干实事，有他牵头绝对靠谱。”钱春雷说。

塘溪成人学校第一时间邀请了浙江万里学院风景园林教授、宁波居秋景观规划设计有限公司专家实地考察，认为老村还保留着原有的古朴风貌，环境优美，决定将后山头约40亩坡地作为粉黛草种植基地。如果项目成功，预计今年9月至11月就可以出效果。据估计，项目成功后东山村每年经济收入有望突破30万元。

“助力乡村振兴，我们是认真的！”不到3年时间，塘溪成人学校创建了华山村的芋艿、邹溪村的花生和茭白“塘溪三宝”特色农副产品品牌，统一包装和销售，为塘溪镇每年经济创收30万元以上；打造了“健朗游学研销一体化基地”和东山“非遗竹编基地”，搭建各种展示平台，扩大塘溪知名度。如今，柯国柱被当地人亲切地称为百姓的“管家”、企业的“朋友”。