鄞州区第二届十佳班主任候选人情况公示

发布日期: 2009- 08- 28 09: 13 浏览次数: 信息来源: 鄞州日报

为贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强我区班主任队伍建设,表彰在培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格建设者和接班人,坚持不懈地开展素质教育等方面作出显著成绩的先进班主任,决定评选鄞州区十佳班主任、十佳德育工作者。为接受群众监督,现将14位候选人的个人简介公示如下。公示时间为3天。如发现与事实不符的,请联系鄞州区教育局普教科,电话:87525730,地址:鄞州新城区惠风东路568号A楼。按照评选方法,我们将在公示结束后评选出区十佳班主任。


鄞州区教育局
2009年8月28日


(1)仇杏梅,女,鄞州古林职高。她在左肺切除术后不满2年,家中小孩才4个月大时开始接手全校基础最差、问题最多的烹饪班班主任,这一当就是7年。“爱校如家,爱生如子”是她的真实写照。她总是等到身边的儿子睡着,又默默起床去巡视晚自修、就寝纪律,她用爱心与勤奋改变着她的学生。“学会做人、学好技术”是她对学生的要求。重视主题班会和社会实践活动,所带班级长期与横街、布政敬老院结对,多次被评为区、校优秀团支部。指导的主题班会获全国一等奖。她曾获宁波市才艺大赛一等奖,省优秀指导教师、全国优秀指导教师。先后被评为区优秀班主任和区先进工作者。
(2)史维东,男,鄞州中学。20年班主任的光阴,使他两鬓渐白,不变的是工作热情。他针对文科班80%是女生的现状,采用“刚柔相济”的班级管理策略,注重学生自主管理、自主探究,探索出了文科班班级管理模式和寄宿制高中寝室管理方法。他像种地的农民,每天在自己班级的田地里耕耘,春风化雨,无私奉献,为的是“让爱破茧成蝶”。
他共三次被评为区级优秀班主任,所教班级多次被评区级先进团支部和“五四”优秀团支部。2007年当选为邱隘镇第十四届人大代表,2008年荣获区骨干教师称号。他有5篇论文发表在CN国家核心期刊,其中2篇还被收录在中国人民大学复印资料期刊内。他用无限的爱心,传递给学生力量;他让学生读懂了什么是太阳底下最光辉的事业。
(3)华亚军,女,李关弟中学。在10年的班主任生涯中她以慈母般的爱心去关心、爱护每个学生,从不放弃任何一个学生。整整10年,她坚持用“周记”这一平台与学生进行心与心的沟通,成为学生的“知心姐姐”。她坚持用“动之以情,晓之以理”的心态去鼓励和教育每一个学生,使学生最后能考入一个满意的学校。她坚持象朋友一样对待每一位家长,共同探讨如何培养孩子,使她在家长中留下了极好的口碑。她所带的班级年年都是校先进班集体,2年被评为区级优秀班集体,她自己更是4次被评为街道级优秀班主任,3次被评为区级优秀班主任。
(4)何旭,男,鄞州职业高级中学。连续多年担任校内管理难度最大的男生班班主任。班级管理中,他重视目标激励,讲究工作艺术,以爱心入注学生心灵,灵活使用“卡耐基成功学”理论激励学生,创新运用现代企业“5S法则”严格管理学生,逐渐形成富有特色的班级管理风格。8年教龄,7年班主任,同时兼任政教处副主任的他始终坚持每周至少三天住校管理班级,辛勤的汗水加科学的管理,得到了丰收的硕果。精心培育的班集体班风正,学风浓,班级凝聚力强,学生日常行为评比总能名列前茅,所带班级多次被评为区级、校级“优秀班集体”;个人先后获得2003学年、2008学年“区优秀教育工作者”、2005学年“区优秀班主任”、2003学年、2007学年 “校优秀班主任”等荣誉称号。
(5)李明珠,女,东钱湖旅游学校。同事说:“李老师的双困转优不可思议!”领导说:“李老师带双困班我踏实!”学生说:“我们李老师又创造一个神话!”李老师说:“那不是神话,你们本来就优秀。”李老师一直带双困班,她用师爱为迷茫的学生点燃心灯。从事班主任工作14年,她用严父般的管理,慈母般的关爱,犟牛般的干劲年年成功实践双困班转优:不只是年年校先进班,还有5年区先进。她辛苦却很幸福:幸福于被评上区教坛新秀、十佳岗位明星、区先进教师、市王宽诚育才奖;幸福于连续3年区先进班主任;更幸福于科学育心育人,没让一个困难生掉队,没让一群学生误入歧途。
(6)陈仁花,女,雅戈尔中学教师。从教19年来,克服因爱人长期从事海运工作带来的生活困难,年年担任班主任工作。在教育上,她遵循“想要学生变,先要老师变”的理念,关注每一个学生的情感。实行班级“双线管理”,把班集体建设成“模拟社会”,创设“角色学习”的社会情景,培养学生的民主意识、管理能力和创新精神,力求“人人有岗位”。她珍惜师生友情,创新工作方式,“双困生”转化成效好。她所带班级在1997年获区先进班集体,有11次获各级各类个人先进,其中在2001年获区优秀教育工作者,2007年获区优秀班主任,在2007年初三英语竞赛中有18人获奖,她分别获区优秀指导教师奖和市优秀指导教师奖。
(7)陈莉,女,咸祥镇中心小学。任班主任工作11年,“爱心投入、智慧管理”是她最大的工作特色。她尊重学生,善于把握学生的个性特点,因人施教,尤其对那些“特殊”的学生更是倾注了母亲般的爱。在班级管理中,她注重能力的培养,寓教于活动之中,为学生的成长搭建各种舞台。11年来,陈老师以其独特的个人魅力和工作方式赢得了家长的信赖和学校的认可。她所写的班主任案例曾两次发表于区级刊物中,个人多次被评为镇先进教师、优秀班主任和德育先进,2005学年,被评为区优秀教师,2008学年,被评为区优秀班主任,所带班级获“区先进班集体”的荣誉称号。
(8)项蔷媛,女,正始中学。尽我所能、力求更好是她工作的信条,对学生负责、让家长放心是她工作的动力,以毕生的心智、好学、力行而达到无愧无悔是她人生的追求。
12年来,她立足以人为本、育人为先的教育理念,尊重、信任、爱护学生,用心经营着班主任工作;注重过程和目标管理,形成了严爱相济的带班风格;优化班级管理模式,实行分阶段重实效多元化的教育形式;重视班级文化建设,尤其是精神文化,她更有一套独特的方法,潜移默化,收到了润物细无声的效果。所带班级班风正、学习优、口碑好,多次评为区先进集体和团支部,历届高考成绩出色。她年年被评为校优秀班主任,曾连续两年评为区优秀班主任。
(9)胡雅静,女,东吴镇中心小学。她从教16年,始终把 “爱”和“实”作为自己做人的准则,以严谨扎实的作风和博爱细腻之心在教育战线上勤勤恳恳耕耘着。她深爱着她的每一个学生,善解人意,注重鼓励,讲究教育艺术,引导学生养成良好的道德品质。她所带班级曾多次被评为区“先进班集体”和“红旗中队”。她的学生多次在市、区的作文竞赛中获奖;她所辅导的小记者有40多人次在 《鄞州日报》等报刊上发表文章。她不断创新,善于反思,经常撰写论文和教育工作案例,《一个“小罐子”的妙用》等5篇文章发表在《东南商报》等CN刊物上;《修改—提高学生作文水平的有效途径》和《“四步法”让小学生轻松作文》分别获鄞州区一等奖和浙江省三等奖。
(10)徐红丰,男,鄞江中学。从教以来他始终秉承“人才多样化,人人能成材”的人才观和“为学生的一生发展和幸福奠基”的教育价值观,在班级中建立起以学生为主体的 “自我教育、自我管理、自我评价、自我调节”的运行机制,实行 “人人参与班级管理“的制度,运用丰富的谈话技巧,给学生注入学做真人的思想。他所任教的班级班风正,学风好,多次被评为校级、区级先进班集体。其个人连续四年被评为区级先进班主任,又多次被评为校级、区级先进教师。历届高三,其所带班级成绩不俗,这一切都要归功于他有一颗炽热的爱心和对教育事业的执着。
(11)徐芬菲,女,鄞州职教中心学校。强烈的责任心、对学生的爱心和勇于在德育工作方法上的探索创新是她最大的特点。在近10年的班主任工作中,兢兢业业,以校为家。注重班主任工作方法创新,形成了一套行之有效的“四培养”方法:用“成功苹果树”方法培养学生自信心;用“学姐学长”的现身说教来培养学生树立奋斗目标;用“家和万事兴”来培养学生团队精神;用“清晨六愿”来培养学生健康人格,注重班集体整体进步。所带班级被评为文明班级,个人多次获校级优秀班主任,2006学年获区优秀班主任称号,2篇论文在国家级德育论文评选中获奖。
(12)夏李丹,女,章水镇中心小学。她从事山区教育工作15年来,历年担任班主任,一直以“兢兢业业工作,踏踏实实做人”为行为准则。班级管理中,善于创新,特别是用 “树—帮—放—评—争”五部曲培养小干部的做法,有独到之处,深得同行赞赏,家长好评。在连续几届担任毕业班教学工作中,她经常放弃休息时间培优补差。所带班级班风气正,学风浓,成绩优,先后被评为 “区先进班集体”、“区先进中队”。她个人也曾多次被评为镇先进教师、优秀辅导员;区优秀辅导员、区优秀班主任。
(13)韩徐琼,女,横溪镇中心小学。班主任工作4年来,她“严在当严处,爱在细微处”,以智慧和爱心呵护着每一位学生,当得知学生饿着肚子来上学时,她买来热腾腾的包子送上;当看到有学生披头散发来上课时,她热情地帮她梳好头发;当学生哭诉自己的困惑时,她耐心地劝导着。她还经常利用休息时间,帮学生补补落下的功课,走访学生的家庭,使他们全面发展。为此,她受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。所带班级教学质量年年名列学校前茅。2008年度被评为区级优秀班主任。
(14)蔡军明,男,咸祥中学。在学生家长眼里,他是一位让人放心的好老师;在学生心中,他是一位可敬可亲的朋友;在同事眼中,他是一位不知疲倦的实干家。在十多年的山区教学生涯中,他曾连续八年担任班主任工作。他一直以追求和谐教育为己任,以“一切为了学生全面、健康、和谐发展”为目标,以“亦师亦友”的态度营造民主、和谐的班级氛围,着力构建和谐的师生关系、生生关系、学校与家庭社会的关系,让每一个学生都在和谐教育的阳光下成长。他坚信“身教胜于言教”,所带的班级班风正,学风好,先后被评为校先进班级、区先进班级等。由于出色的教育成绩、良好的师德素质,他曾获区教坛新秀、校优秀班主任、校优秀党员、区先进教师等称号。